最近按照學(xué)校支部“兩學(xué)一做”的工作要求，要求每位老師逐字逐句學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》并與教師基本功練習(xí)結(jié)合起來，目的有兩個，一是達到中央的要求，并將學(xué)習(xí)與教學(xué)的中心任務(wù)結(jié)合起來，作為一名黨員在各個方面都應(yīng)走在前列，基本功也是一樣必須拿得出手，過得硬。二是做一名黨員它是一個政治身份，賦與我們很多的責(zé)任和義務(wù)，而且這個身份時刻伴隨著我們，要把外部的要求變成內(nèi)化的信念和行為準則也需要有一個長期堅持的過程，養(yǎng)成好習(xí)慣，每天做一點，集少成多，也是一種意志品質(zhì)的鍛煉。如果我們連這點困難都克服不了，將來如何完成黨和國家交給我們的各項任務(wù)。因為做為一名黨員，黨組織是花時間和精力去培養(yǎng)的，培養(yǎng)一名黨員干部更是投入了大量的時間、人力、物力是不容易的。作為執(zhí)政黨，黨員干部一定要在國家機器中擔(dān)任一定的角色，承擔(dān)一定的任務(wù)，帶領(lǐng)群眾走向美好的未來，天將降大任與斯人也，如果不經(jīng)勞苦，不經(jīng)世面，不經(jīng)鍛煉，如何有群眾愿意跟你走，跟你做。所為作為每一位黨員，在任何困難面前不能說“不行！沒辦法！”我們要有在任何困難面前無所畏懼的氣概！所以，此項任務(wù)必須完成，而且要完成好。
“兩學(xué)一做”――學(xué)黨章、學(xué)系列講話、做合格黨員�；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，在中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》中提出新時期黨員必須做到“四講四有”即“講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為”。
同志們，我們是從事特殊教育的一線教師，而且是一個有著黨員身份的特教教師，我們福建的特殊教育近幾年有了新氣象，新進展，特殊教育有了從來沒有的大好局面，在這種形勢下，做一名合格黨員，就必須從做一名新時代的合格特殊教育教師做起，也就是說，要做一個適應(yīng)這個時代特殊教育需求的合格教師，而且要率先做到，以實際行動踐行共產(chǎn)黨員的先進性。
我們支部黨員19人，只占兩校全體教師（80有算）23.75%這個數(shù)字一方面說明了我們這支力量的可貴，另一方面，也說明我們的黨面臨著群眾的信任危機。2012年11月，中共中央組織部副部長王京清向中外記者介紹中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)情況時指出：“新形勢下，我們黨不僅擔(dān)負著團結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，而且面臨著執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗等四大考驗，存在著精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險等四大危險，需要解決好提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力兩大重大課題。”一個政黨的政治生命也是一個國家的命運，我們的黨在中國到了最危險的時刻，挽救了中華民族，使全國廣大人民群眾信任這個黨，跟隨這個黨。他們?yōu)榱诉@個黨這個國家甚至不惜生命。如我們尋找的《潛伏》電視劇的原型，中共地下黨黨員吳石的足跡，拜訪了吳石先生的故居“福州螺州鎮(zhèn)吳厝村”，查閱了有關(guān)吳石的事跡。雖然因為電視劇大家知道了這個為保護福州做出具體貢獻，為國家做出了不可替代的貢獻的前輩。他越了解越覺得他的命運也是與國家的命運緊緊綁在一起的。1894年8月，吳石生于福建省閩侯縣螺洲吳厝村（今福州倉山區(qū)螺洲鎮(zhèn)吳厝村）；1911年，吳石與少年好友吳仲禧一道參加福建北伐學(xué)生軍，參加辛亥革命；他在武昌預(yù)備軍官學(xué)校和保定軍官學(xué)校前后受業(yè)4年，與白崇禧為同期同學(xué)，吳石被稱為“保定軍校狀元”，他無論年終考試或畢業(yè)考試總是全校第一；1929年，吳石以福建省軍事參謀處處長的身份，受福建省主席方聲濤指派，東渡日本留學(xué)，先后就讀于日本炮兵學(xué)校、日本陸軍大學(xué)，畢業(yè)成績也都名列兩校第一，被稱為“十二能人”：能文、能武、能詩、能詞、能書、能畫、能英語、能日語、能騎、能射、能駕、能泳。這樣一個能人，蔣介石眼中的紅人，在1945年抗戰(zhàn)勝利，吳石隨軍隊接收上海，在接收過程中，一面親見國民黨官員貪污腐敗中飽私囊，一面目睹物價飛漲人民苦不堪言。后來吳石回到南京，擔(dān)任國防部史政局局長，蔣介石一味重用嫡系軍官，哪怕他們在抗戰(zhàn)中屢戰(zhàn)屢敗。吳石接受過系統(tǒng)的軍事教育卻無緣軍隊實權(quán)，這讓他更加苦悶。吳石徹底失望了，他�？畤@：“國民黨不亡沒天理！”毫不避諱是否有旁人聽見。
由此可見，黨自身的建設(shè)和形象是關(guān)系到生死存亡的大事，因此，中央能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并且及時從2014年開始，從群眾路線，到三嚴三實，到兩學(xué)一做，就是在不斷地完善和強化我們黨的建設(shè)。因此，每一位共產(chǎn)黨員，就是我們黨組織的每一個細胞，管好自己，做一個“四講四有”的好老師，將我們這19名黨員培養(yǎng)成為兩校特殊教育戰(zhàn)線上的一把突出隊，一支有戰(zhàn)斗力的中堅力量。為福州的特殊教育再立新功。
吳淑英
2016/6/7