在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我校黨支部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，真抓實(shí)干，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。

一、 認(rèn)真謀劃，做好學(xué)習(xí)動(dòng)員

    按照上級(jí)統(tǒng)一部署，我校黨支部積極行動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《福州市盲�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，還詳細(xì)規(guī)劃了今后學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，擬定了《福州市盲�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)細(xì)化表》，并于5月18日召開(kāi)全體黨員做好“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)向全體黨員傳達(dá)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求。針對(duì)當(dāng)前黨員隊(duì)伍多樣化的工作特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，引導(dǎo)廣大黨員及時(shí)關(guān)注中國(guó)共產(chǎn)黨微信號(hào)，充分利用微信新媒體，及時(shí)學(xué)習(xí)最新內(nèi)容；利用校園網(wǎng)、QQ群等媒體，及時(shí)宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)；利用LED滾動(dòng)播放“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成濃厚的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)氛圍，為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育筑牢思想基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)

    開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)�！皩W(xué)黨章黨規(guī)”，就要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，為此，我校黨支部為每位黨員配發(fā)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，及時(shí)按要求配發(fā)其他必讀學(xué)習(xí)材料，并通過(guò)自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合方式進(jìn)行，五月份以來(lái)主要引導(dǎo)廣大黨員同志集中學(xué)習(xí)并抄寫(xiě)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，及時(shí)做好讀書(shū)筆記。

三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，抓好主題教育

     我�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和教育起先鋒模范作用，努力抓好黨課教育，開(kāi)展好專題交流研討活動(dòng)。6月7日，我校黨支部書(shū)記吳淑英同志為廣大黨團(tuán)員教師上了一堂“兩學(xué)一做”專題黨課——《牢記宗旨，做一名合格黨員》，支委會(huì)成員集中協(xié)定于5月23日第1次集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，擬定主題為“落實(shí)‘四講四有’，做合格黨員”，正積極梳理帶頭發(fā)言的內(nèi)容材料。

四、立足典型，抓好“三好”推送

兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，要精心組織、講究方法、分類指導(dǎo)、注重實(shí)效，突出正常教育，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，以“黨員好故事、書(shū)記好黨課、支部好案例”為載體，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常，堅(jiān)持典型引領(lǐng)，目前五月份推送書(shū)記好黨課即吳淑英書(shū)記為“兩學(xué)一做”開(kāi)展的專題黨課，并計(jì)劃于6月中旬推送一個(gè)支部好案例，抓好“三好”推送工作的持續(xù)性。

五、深化學(xué)習(xí)，突出工作成效

    通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，廣大黨員提高了認(rèn)識(shí)，黨有黨紀(jì)，國(guó)有國(guó)法，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法；通過(guò)黨員戴黨徽亮身份行動(dòng)，廣大黨員同志進(jìn)一步明確了目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范意識(shí)，增強(qiáng)日常工作的積極性、主動(dòng)性及創(chuàng)新性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，帶頭學(xué)習(xí)，抓好組織引領(lǐng)，不僅用黨紀(jì)黨規(guī)武裝自己的頭腦，用習(xí)近平總書(shū)記的鮮明理論指導(dǎo)日常管理工作，增強(qiáng)工作時(shí)效性。但仍存在一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系的緊密性不夠，在群眾中的宣傳和輻射力度還不夠，今后的學(xué)習(xí)教育應(yīng)突出形式創(chuàng)新，緊密聯(lián)系群眾。

六、知行合一，彰顯亮點(diǎn)特色

    我�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育既按規(guī)定動(dòng)作開(kāi)展，又探索創(chuàng)新載體和“自選動(dòng)作”，聯(lián)系實(shí)際推出創(chuàng)新方式“學(xué)”，立足崗位凸顯“做”。結(jié)合我校教師基本功教育，要求每位老師逐字逐句學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》并與教師基本功練習(xí)結(jié)合起來(lái)，目的有兩個(gè)，一個(gè)是達(dá)到中央的要求，將學(xué)習(xí)與教學(xué)的中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)。二是把外部的要求變成內(nèi)化的信念和行為準(zhǔn)則需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，養(yǎng)成好習(xí)慣，每天抄寫(xiě)一頁(yè)黨章，積少成多，也是一種意志品質(zhì)的鍛煉�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。，我校黨支部主要強(qiáng)調(diào)知行合一，做到“雙突出”，主要突出日常工作與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“兩手抓”，從“兩學(xué)一做”活動(dòng)開(kāi)展伊始至年底，每個(gè)月將開(kāi)展主題性的黨團(tuán)活動(dòng)；突出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與服務(wù)社會(huì)相融合，如計(jì)劃六月底黨員教師走進(jìn)市第二福利院。通過(guò)系列活動(dòng)引導(dǎo)黨員教師亮出身份，自覺(jué)踐行“一名黨員一面旗”的先鋒模范作用，不僅僅體現(xiàn)在工作崗位上，還應(yīng)該體現(xiàn)在日常社會(huì)生活之中。

七、對(duì)照問(wèn)題，邊學(xué)邊改促提升

     針對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)存在問(wèn)題如“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，黨員身份意識(shí)還不夠強(qiáng)等問(wèn)題，黨支部研究制定了一系列的整改措施，在邊學(xué)邊改做推進(jìn)，如布置更具氛圍“兩學(xué)一做”活動(dòng)場(chǎng)地；通過(guò)學(xué)校QQ群等現(xiàn)代信息手段，營(yíng)造更加濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍；通過(guò)每日佩戴黨徽，主動(dòng)把黨員的身份亮出來(lái)，接受群眾監(jiān)督、指導(dǎo)，規(guī)范組織生活，每個(gè)黨員能以主人翁的姿態(tài)進(jìn)行組織生活，創(chuàng)新性開(kāi)展日常工作，發(fā)揮先鋒模范作用。

   八、排查整頓，挖掘紅色資源